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    P2(第一版前言)第7行,“优异成绩【的】那支代表队”
    小学徒 提交于 2014-03-17 15:47 · 纸质版 · 第3印 ·
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    P3(第一版前言)【如何教授这本书】上面第二行,“从一数学分支来理解问题……”感觉这里漏了点东西。
    按照后面的例子,这里指的可能是用从一个分支转换到另一个数学分支的思想来理解问题。
    小学徒 提交于 2014-03-17 15:56 · 纸质版 · 第3印 ·
    • 改为“很多特定的解题方法都用到了将一个数学分支的问题转化为另一个数学分析的问题的技巧”

      傅志红  发表于 2014-03-17 15:56:26
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    P4(第一版前言)第6行,“LATEX”——>“LaTeX”
    小学徒 提交于 2014-03-17 16:00 · 纸质版 · 第3印 ·
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    P4(第一版前言)倒数第2段,“本书【是】用Macintosh……”。
    还有几处将“LATEX”、"TEX"换成“LaTeX”和"TeX"
    小学徒 提交于 2014-03-17 16:04 · 纸质版 · 第3印 ·
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    P7,题1.3.1上面的第2行,“马丁加德纳多年来为美国科学节目编的……”——>“加德纳多年来在《科学美国人》杂志上主持的“数学游戏”专栏非常经典,”
    小学徒 提交于 2014-03-18 11:32 · 纸质版 · 第3印 ·
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    题1.3.1 第4行:1000公里 -> 1公里
    空军 提交于 2014-07-22 13:15 · 纸质版 · 第2印 ·
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    题 1.3.2 第3行:等楼下 -> 等,楼下
    空军 提交于 2014-07-22 13:16 · 纸质版 · 第2印 ·
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    P8,正文最后两行,不是“包括”加拿大的那本杂志,而是说的就是这本杂志。
    小学徒 提交于 2014-03-18 12:56 · 纸质版 · 第3印 ·
    • 改为“……问题的解,比如加拿大”

      傅志红  发表于 2014-03-18 12:56:20
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    P9,题1.3.4,“直角坐标【系】中,在所有连接点……但不通过圆……的路径中,……”
    小学徒 提交于 2014-03-18 12:59 · 纸质版 · 第3印 ·
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    P9,题1.3.12,“和为1976的【若干】正整数……”
    小学徒 提交于 2014-03-18 13:03 · 纸质版 · 第3印 ·