1 先来三道小测试

引言

计算机程序并不神秘,编写程序也不需要多高的知识水平,这本介绍编程的书就是 专门写给孩子的,内容都是根据孩子的特点编排的,所以小读者们完全不用担心自己年 龄太小,根本不可能学会编程。据说有些小孩从6岁时就开始编程了,最著名的例子就是 比尔•盖茨和扎克伯格,当然这些故事也不知道是真是假。根据作者的一些实践经验, 七八岁的孩子就可以接触编程语言了。其实多大的孩子能学编程,这并没有标准答案, 因此这里给出三道能力测试题,如果小朋友能完成,就可以开始学习了。

图像说明文字第一题:打开一个文本文档,按照如图1-1所示的范例输入字母。

图像说明文字

图像说明文字第二题:打开一个文本文档,按照如图1-2所示的范例输入英文符号。

图像说明文字

图像说明文字第三题:打开一个文本文档,按照如图1-3所示的范例输入英文单词,然后把它另 存为名叫test1.1的文件。当然,如果能说出这几个单词在计算机操作中的含义就更 好了。

图像说明文字

编程工具很多都是使用英文菜单的,但不要担心看不懂,只要认识上面几个单词就 没问题了,所以请先熟悉一下它们,具体解释如下。

file(文件)。一组信息如果被计算机存储起来了,就是一份文件。比如上面每次 在文本文档里输入的内容就是一组信息,把它们存储在计算机里就是一份文件。

save(保存)。计算机存储文件内信息的操作。

open(打开)。计算机显示文件内信息的操作。

run(运行)。当文件内容是一段程序时,运行是指让计算机执行文件中的程序。

test(实验)。学习编程时,我们让计算机运行自己输入的程序就是在做实验。这 个单词不是操作命令,本书中使用“test+序号”作为保存文件时的命名方法(如 test1.1),所以顺便介绍一下。

目录

  • 序 一
  • 序 二
  • 写给家长的话
  • 写给孩子的话
  • 1 先来三道小测试
  • 2 打倒一号纸老虎
  • 3 从手指到计算机
  • 4 来给数字起名字
  • 5 培养优秀服务员
  • 6 奥运宝宝算年龄
  • 7 发现循环的秘密
  • 8 敢和高斯比赛吗
  • 9 与循环讲条件
  • 10 程序里面走迷宫
  • 11 程序里面找套娃
  • 12 书山有路勤为径
  • 13 做道难题试一试
  • 14 自己也能设密码
  • 15 做到利人又利己
  • 16 程序里面设暗号
  • 17 使用函数做计算
  • 18 自己做一个模块
  • 19 模块拿来就能用
  • 20 程序里面摸大象
  • 21 打倒二号纸老虎
  • 22 让计算机画个圆
  • 23 轻轻吹气圆会动
  • 24 方块不动圆才动
  • 25 自己也能做动画
  • 26 听我指挥的动画
  • 27 用鼠标控制的动画
  • 28 有模有样的动画
  • 29 自己做个小游戏
  • 30 打倒三号纸老虎
  • 31 考试分数出来了
  • 32 修改考试分数表
  • 33 此处无表胜有表
  • 34 数据仓库小管家
  • 35 列表还有两兄弟
  • 36 了解函数的执行
  • 37 函数也能做参数
  • 38 银行账户要转账
  • 39 计算机的小魔法
  • 40 显示格式有讲究
  • 41 文件写入与读取
  • 42 了解变量作用域
  • 附录A 进制与编码
  • 附录B 变量
  • 附录C 变量的数据类型
  • 附录D 运算符
  • 附录E math模块
  • 附录F 文件相关概念
  • 附录G 英文速查表
  • 亲子游戏学编程(卡片)