“网络”是近20年来才逐渐流行来的词,现在人们已经逐渐明白“网络”一词的含义;网络就是互联网,不对,准确的说是万维网,互联网只是万维网运行的手段和媒介,万维网只有通过互联网才能提供相关的服务,人们建立互联网的目的是为了达到资源共享,信息交流;然而,正当互联网给我们生活带来翻天覆地的变化时,其危害也悄无声息的严重的影响着我们的身心健康。网络是一把双刃剑,尤其是对青少年的影响巨大。

据调查,60%网民是青少年,由于青少年对于新鲜事物有强烈的好奇心,而且网络也在时时刻刻的变化着,这就造成了青少年网民人群基数比较大。因为青少年正处于人生成长的关键阶段,心理素质还不成熟,自制力又差,容易受到不良诱惑,很难正确的判断是非。所以网络对于青少年的影响是巨大的。当然,网络也有对青少年好的一方面,它可以使青少年足不出户就能拜师学艺,也不用像古人一样,翻过几个山头,踏着冰雪,来到老师住处时手脚已冻得动弹不得。既然网络是一把双刃剑,那么我们来说说“剑”的两面吧!

“剑”的好的一面,也就是网络对青少年好的一方面。如前一段所说,网络在教育领域对青少年的影响是巨大的;网络上存储的资源犹如是一座藏有海量图书的图书馆,我们可以在上面查到任何我们想要的资料,而我们只需坐在电脑前动一动鼠标和键盘,再用我们的眼睛扫一遍屏幕,再动一动我们自己的大脑,很轻松的就把我们所需要的信息获取了。而这仅仅需要几分钟的事情,网络为我们节省了大量的宝贵时间,我们可以有时间去做很多事情。我们还可以在网上与名师以一对一的方式进行交流,无需跑到其他学校,也不用上什么辅导班,就能够通过听到想要听得课程,而且有的还能够与老师及时的进行互动,消除自己的疑惑地方,正像广告里所说的一样“不懂那里,点那里,步步高网络机”。网络对于教育界的贡献是最大的,网络不仅仅提供的是教育平台,而且还提供了交流平台,我们可以相隔万里来面对面交流等,总之,网络的好处远远超出了我们的想象。

“剑”的另一面,也就是网络对青少年有弊的一面;青少年上网无非有两种目的:一个是玩游戏,另一个就是看电影;虽然说游戏有益于大脑的开发,但也完全不是。凡事有个“度”。据日本学者研究,长期玩电脑游戏的人脑电波与正常人的有所差异。由于只是我当时泛泛的看了看,现在也记不清是什么波的比值啦,就当它是a波和B波的比值吧!玩游戏时这个比值会高,而不玩游戏时这个比值会低,学者把这种大脑现象称之为“游戏大脑”。游戏和电影都是虚拟的世界,但虚拟的世界又与现实世界完全不是一回事,如果把在虚拟世界解决问题的方法,用来解决现实世界的问题,你觉得可行吗?

在虚拟游戏世界,你可以拥有属于自己的军队、国家,你主宰这一切,你拥有至高无上的权力,没有做不成的事。同样,在电影里导演主宰着电影里人物的命运,谁可以穿越时空,谁可以预测未来,谁可以拥有豪车、豪宅,而谁只能住着破烂的房子,骑着脚踏车等。就像金庸老前辈的武侠小说一样, 谁可以刀枪不入,谁可以拥有所向无敌的武功等。看电影比玩游戏更浪费时间,一部电影至少2个小时,如果你每天在看两部电影的话,也就是4个小时,那么这4个小时相当于一天中一半的时间用在了电影里,你还有几分精力去学习科学文化知识,还有几分精力去复习考试,还有几分精力去与他人沟通交流,你不荒废学业谁荒废?你不辍学谁辍学?你不有自闭症谁有?孩子!醒醒吧!虚拟世界和现实世界不是一回事,快醒醒吧!看电影和玩游戏只能享受一时的快乐,而给自己留下一世的痛苦,游戏和电影都是ps出来的,最终都是正义战胜邪恶的。孩子,醒醒吧!

以上是我个人对“网络对青少年的利弊”的看法,我相信人们都会对此拥有各自不同的看法,但我们应该客观的给予其评价,同时我们也应该从自身做起,为青少年创造一个良好的网络环境,积极引导青少年健康上网,坚决打击黄赌毒等犯罪行为,同时增强青少年的自制力等。