1.引言

今年的读书计划是2019年1月份定下的。期间因为单位启动了5S精益管理,读了一段时间的《5S推进法》。月底赶进度,又读了一段时间《困境中的决策力》。
这本书是2017年在学《宁向东的清华管理学课》时,宁向东老师推荐的。最近又把课程重新拿出来仔细的学习,下定决心还是把这本书也读一下。
标题的问题“辞职还是留下”其实是同学们问过宁向东老师的。但到底该怎么决定别人是帮不了你的,你只有通过不断的问自己问题,并不断的写写画画,看看到底什么是你内心的声音,你到底关注哪些因素,然后通过四象限图来帮助自己决定。这也应该算是一种困境吧。
准备在这里写笔记时,想起来要和图灵的一本书有关,就把《咨询的奥秘》列在了旁边。算是同一类型的吧。《咨询的奥秘》也是一本好书,不过本笔记里暂时不会涉及,如果你想看看我的笔记,可以单击这里。如果你要买书,可以单击这里去当当网购买

2 读书笔记

2.1、整体架构

这本书整体上分了三大块,第一大块介绍什么是2x2思维模式;第二部分介绍了2x2思维模式在富士通方案解决公司(FTXS,美国)的实践。第三部分则从战略架构、组织架构、个人架构讲述了55个2x2矩阵。例如有名的BCG坐标,产品市场矩阵、波特的一般战略矩阵等等。
这次读(2019年1月)重点读了前言、第一部分、第二部分和第三部分的开头一点点。后面需要重点把55个现有的四象限图好好看看。

2.2、2x2矩阵思维方式

其核心在于如下七个方面: (英文对照参考2.6)

1)开放性地探索问题,发掘内在冲突。
2)学习很重要,它意味着接受新的观点,摒弃毫无帮助的观点。
3)需要人际接触但不是必须。在有人际交互时,人与人间的对话应该是坦诚的。并包含丰富信息。
4)2x2矩阵是向错综复杂的状态靠拢,而不是避开。聚焦一组核心变量并不会造成简化分析。
5)开放坦诚的态度,有助于快速建模和构造问题。
6)要思考问题的两面性。不要否定或忽略由此带来的自相矛盾或两难的境地。
7)通过简化来聚焦关键点。不要被两难境地困扰,要运用2x2的框架去发现深层次的问题并找到更多有价值的选项。

2.3、一点体会

我们之所以可以利用2x2矩阵更好的解决问题,是因为我们不再被困于两难境地里面,我们可以通过对两种貌似对立的因素,例如紧急和重要的程度,通过对他们的程度加一点、减一点,把他们放在四象限的里面去思考,从而获得两难境地之外的新的思考,从而拥有更多的可能性。

2.4 作者是如何去搜集到55张四象限图的

We conducted interviews between January and July 2003, asking three basic questions:
Why do you use a 2 × 2 approach?
What’s key in designing them?
What makes the application of a framework successful?

2.5 MTBI的意义

书中有提到MTBI,请你思考一下: 为什么我们需要MTBI?
仅仅是为了“算个命”吗?
要学会利用MTBI看到更多的可能性,了解自己,了解团队成员。
Myers-Briggs classification system
http://www.personalitypathways.com/
https://www.teamtechnology.co.uk/myers-briggs/myers-briggs.htm 有更多信息。

2.6 什么是2x2矩阵思维? (英文版)

• 2 × 2 Thinking leads to an open exploration of issues to unearth inherent tensions. These tensions exist within an evolving context, where focus shifts as old points are resolved and new tensions emerge.
• 2 × 2 thinkers recognize the importance of learning as both a condition for change and a key enabler. Learning involves embracing the new and letting go of unhelpful and invalid views.
• 2 × 2 Thinking is often but not necessarily interpersonal. When others are involved, dialogue is rich, informative, and honest.
• 2 × 2 thinkers move toward, not away from, complexity. The act of focusing on a core set of variables does not reduce or simplify analysis. Rather, it enriches it. • 2 × 2 Thinking requires openness, which leads to rapid modeling and reframing. Problems are reconsidered, and underlying assumptions are vigorously challenged. • 2 × 2 thinkers are drawn to seeing both sides of an issue. This often leads to paradoxical situations, which are explored rather than denied or ignored.
• 2 × 2 thinkers simplify to intensify focus. Rather than being confused by the core dilemma, they use the framework to gain deeper meaning and arrive at more informed choices.

2.7 运用2x2四象限图表时你需要拥有的一些观念

1、Much of the knowledge that creates competitive advantage is tacit: it exists mainly in the heads of workers, not in spreadsheets, databases, or training courses.
2、Confronted by tough choices, the either-or reaction is to feel trapped and obliged to pick one or the other. The both-and response draws us automatically to a new and different perspective, where it is possible to search for ways to reframe the problem or use conflicting factors in the solution.
both-and的态度,会带给你全新的视角,看到更多的可能性。
3、读书的过程你也要不断的问自己,what,why,how。是什么,为什么,怎样做。

2019年2月2日晨于南京